12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Публикации (18)
4
М.Е. Салтыков-Щедрин «Гений сатиры»
Методическая разработка по теме: "М.Е. Салтыков-Щедрин «Гений сатиры.»
6
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Интерактивный тест: Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо».
Интерактивный тест предназначен для обучающихся 10 класса при изучении темы: Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Данный тест в форме игры: «Морской бой» рассчитан на 45 минут.
7
Тема: Вводные слова и предложения, стилистическое различие между ними
Цель: обобщение ранее полученных обучающимися знаний о вводных словах и предложениях.
Задачи:
образовательные:
• расширить знания обучающихся о вводных словах;
• формировать у обучающихся умения различать вводные слова и члены предложения;
• усвоить постановку знаков препинания в предложениях с вводными словами;
• формировать языковые компетенции обучающихся;
• закрепить навыки правописания.
развивающие:
• содействовать развитию коммуникативных компетенций;
• развивать навыки самоанализа, сопоставления и сравнения;
• способствовать развитию мышления, творческих способностей и познавательной
1
Поэзия «серебряного века»
Тема: "Поэзия «серебряного века» . Конспект лекции подходит для обучающихся 11 кл.
2
Герои ранних рассказов М. Горького
Тема:"Герои ранних рассказов М. Горького". Конспект лекции по литературе подходит для обучающихся 7кл., 10 кл.
2
Изображение русского национального характера в произведениях Н. С. Лескова
Тема занятия: Изображение русского национального характера в произведениях Н. С. Лескова. Конспект лекции подходит для обучающихся 10 кл.
3
Урок «Служебные части речи. Союзы»
Служебные части речи. Союзы.
Цел урока: систематизирование знания о служебных частях речи, союзах.
Задачи урока:
Развивающие:
• развивать навык грамотной устной и письменной связной речи;
• развивать аналитическое мышление, умение систематизировать и обобщать полученные знания с помощью языковых средств;
• формировать лингвистическую и языковую компетенцию;
• развивать общую культуру, кругозор обучающихся.
Воспитательные: воспитывать толерантность к чужому мнению и личную ответственность за выполнение коллективной работы.
2
Методическая разработка «М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики»
Данную методическую разработку можно использовать преподавателям гуманитарных дисциплин и студентам, при изучении темы: «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова». В ней рассматривается биография писателя, основные темы и мотивы лирики М.Ю. Лермонтова, художественный анализ стихотворений.